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数学与自然科学类
2017-05-24 20:59

数学与自然科学类课程达到通用标准要求汇总分析表

课程名称

学分

要求

课程目标、主要内容

对应支撑的毕业要求

能力达成的评价方式

高等数学(AI

4.5

必修

 

本课程的教学目标是使学生系统地获得微积分与常微分方程的基本知识(基本概念、必要的基础理论和常用的运算方法),培养学生具有比较熟练的运算能力、抽象思维和形象思维能力、逻辑推理能力、自学能力以及一定的数学建模能力,正确领会一些重要的数学思想方法,以提高抽象概括问题的能力和应用数学知识解决实际问题的能力,同时为学习后继课程和知识的自我更新奠定必要的基础。

主要内容:极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、常微分方程、数学实验。

支撑毕业要求12

 

总评成绩=平时成绩(包括实验及作业等)+期中考试成绩+期末考试成绩。平时成绩占15% ,期中考试成绩占20% ,期末考试成绩占65%

高等数学(AII

5

几何与代数(B

3

必修

本课程的教学目标是使学生熟悉空间解析几何与线性代数基本概念,掌握用坐标及向量的方法讨论几何图形的方法,熟悉空间中简单的几何图形的方程及其特点,掌握线性代数的基本理论和基本方法,提高其空间想象能力、抽象思维和逻辑思维的能力,为后继课程的学习做好准备,并为用线性代数的理论解决实际问题打下基础。主要内容:向量代数、平面与直线、矩阵和行列式、矩阵的初等变化和Guass消元法、向量空间、相似矩阵和矩阵的特征值、特征向量、二次型与二次曲面。

支撑毕业要求1

总评成绩=平时成绩+数学实验成绩+期末考试成绩

平时成绩占5% ,期中考试成绩占5% ,期末考试成绩占90%

概率论与数理统计

2.5

必修

本课程的教学目标是培养学生具备概率与数理统计的思维基础。分为概率论和数理统计两大部分,共涵盖八章的内容。其中,第一章到第五章为概率论部分,包括随机事件及其概率、一维随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理。第六章到第八章为数理统计部分,包括抽样分布、参数估计和假设检验。

支撑毕业要求1

平时作业   10%

课堂测验   20%

期末考试   70%

大学物理(AI

4

必修

二选一

本课程的教学目标是面向大学物理的高起点班,在教学内容上较大学物理普通班更广泛、深刻,更注重学生各方面能力的培养。由于物理学在自然科学中的基础地位和与社会科学的联系,以及物理科学对人的思维训练和能力形成有很大的影响,因而本课程在人才培养中起着十分重要和独特的作用,对培养跨世纪的、参与国际竞争的高级科学与工程技术人才至至关重要。

主要内容:力学、热学、电磁学。

支撑毕业要求12

平时成绩+论文成绩+期中、末考试成绩、优秀论文加分+创新实践加分

平时成绩:10%、论文成绩:10%、期中成绩:16%、期末成绩:64%、优秀论文加分2-5分、创新实践加分:2-3

大学物理(B1I

3

本课程的教学目标是通过这门课程的学习,为理工科各专业课及其技术基础课打好基础,传授必需通用的物理基础知识,培养科学思维和利用物理规律解决实际问题的初步能力。由于物理学在自然科学中的基础地位和与社会科学的联系,以及物理科学对人的思维训练和能力形成有很大的影响,因而本课程在人才培养中起着十分重要和独特的作用,对培养跨世纪的、参与国际竞争的高级科学与工程技术人才至至关重要。

主要内容:力学、热学、电磁学。

平时成绩(作业、上机)+期中考试成绩+期末考试成绩+创新实践加分

平时成绩:10%、期中考试成绩:20%-30%、期末考试成绩:60%-70%、创新实践:3-5

大学物理(AII

4

必修

二选一

本课程的教学目标是面向大学物理的高起点班,在教学内容上较大学物理普通班更广泛、深刻,更注重学生各方面能力的培养。由于物理学在自然科学中的基础地位和与社会科学的联系,以及物理科学对人的思维训练和能力形成有很大的影响,因而本课程在人才培养中起着十分重要和独特的作用,对培养跨世纪的、参与国际竞争的高级科学与工程技术人才至至关重要。

主要内容:振动和波动、波动光学、近代物理。

支撑毕业要求12

平时成绩+论文成绩+期中、末考试成绩、优秀论文加分+创新实践加分

平时成绩:10%、论文成绩:10%、期中成绩:16%、期末成绩:64%、优秀论文加分2-5分、创新实践加分:2-3

大学物理(B1II

3

本课程的教学目标是通过这门课程的学习,为理工科各专业课及其技术基础课打好基础,传授必需通用的物理基础知识,培养科学思维和利用物理规律解决实际问题的初步能力。由于物理学在自然科学中的基础地位和与社会科学的联系,以及物理科学对人的思维训练和能力形成有很大的影响,因而本课程在人才培养中起着十分重要和独特的作用,对培养跨世纪的、参与国际竞争的高级科学与工程技术人才至至关重要。

主要内容:振动和波动、波动光学、近代物理、专业选物理教学内容(三选一):现代物理专题、固体物理与半导体物理基础、物理学原理在现代工程技术中的应用。

平时成绩(作业、上机)+期中考试成绩+期末考试成绩+创新实践加分

平时成绩:10%、期中考试成绩:20%-30%、期末考试成绩:60%-70%、创新实践:3-5

自然科学类通识选修课

2

必选

(多选一)

本课程的教学目标是使学生初步了解数学、物理学、化学、地理、天文、生物学等学科的知识,以及机械工程、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、环境工程等学科的知识。全面发展,拓展视野,提高学生综合素质。

主要内容: 引导学生获得多种不同分析方法,从而形成个性化的知识结构,多样化的思维方式,独特性的判断能力。拓展学生的问题意识与国际视野,培养学生的思维、判断和创新能力。

支撑毕业要求37

笔试成绩或论文成绩+PPT展示+作业完成情况

计算方法/

离散数学

2/

2

必选

(限选

二选一)

计算方法课程的教学目标是使学生掌握具体求解数学问题常用的数值计算方法和原理,能够针对实际问题正确使用适当的数值算法,并能对数值结果作必要的误差分析,为提高学生的数值计算能力打下良好的基础。

离散数学课程的教学目标是使学生掌握处理离散的结构的描述工具和方法。通过本课程的学习,要使学生掌握离散数学的基本概念和基本原理,以现代数学的观点和方法,初步掌握处理离散结构所必须的描述工具和方法。

 

计算方法:平时作业   20%

课程设计报告  20%

期末考试   60%

离散数学:平时作业   10%

期末考试   90%

合计

25

学分达到16.67%,大于15%


       数学和自然科学类课程包括高等数学、几何与代数、概率论与数理统计和大学物理等必修课程以及自然科学类通识选修课。 上述课程共25个学分,占总学分的16.67%,满足通用标准大于总学分15%的要求。这些课程的教学内容涵盖了微积分、常微分方程、级数、线性代数、复变函数、概率论与数理统计、牛顿力学、热学、电磁学、光学、近代物理等知识领域的基本内容,满足电子信息与电气工程类专业补充标准的要求。 上述课程内容与毕业要求相适应。学生通过上述课程的学习,能够获得从事自动化工程所需的扎实的数学、自然科学知识,并具有对自动化领域的工程问题进行建模和分析的能力。
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