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首页 >> 人才培养 >> 毕业要求 >> 毕业要求达成度评价结果——针对最近3年的评价
毕业要求达成度评价结果——针对最近3年的评价
2017-05-24 21:43

针对毕业要求达成度的评价分析,本报告包括了两个结果:针对最近3年的评价;针对2012级学生的评价。本节针对最近3年的评价也可以理解为是针对每门课程(教学环节)的达成度评价,是下一节针对2012级学生进行的毕业要求达成度评价的基础。

具体地:

1)本节针对最近3年的评价。每个教学环节的最终评价分值是取最近三年分值的最小值,最终结果不具体针对哪一级学生。用于评价最近3年本专业整体的达成度。

2)下一节针对2012级学生的评价。具体针对2012级完整的一届学生进行达成度评价,每个教学环节的评价分值就是这一级学生的具体分值。

本节评价的时间为2017年,评价样本取自2013-2014学年、2014-2015学年和2015-2016学年。各毕业要求达成度评价结果见表1—表12。表13为所有12项毕业要求的达成度评价结果汇总情况。

 


1自动化专业毕业要求1实际达成度评价结果

毕业要求1

高等数学

大学物理

几何与代数B

概率论与数理统计

电路基础

数字与逻辑设计

电子电路基础

 

信号与系统

 

自动控制原理

现代控制论

自动化元件

电力电子技术

微机系统与接口

信息通讯网络概论

自动检测技术

计算机控制技术

过程控制

运动控制

目标值

1-1.掌握数学和自然科学知识,领会重要数学、物理思想方法

0.245

0.24

0.105

0.164

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0.754

1-2.掌握工程基础知识,并能够应用其基本概念、基本理论和基本方法解决实际问题

 

 

 

 

0.147

0.179

0.153

0.151

0.075

0.068

 

 

 

 

 

 

 

 

0.773

1-3.掌握反馈控制等专业基础知识,能针对自动化工程问题进行软硬件分析与设计

 

 

 

 

 

 

 

 

0.163

0.142

0.076

0.077

0.144

0.078

0.085

 

 

 

0.765

1-4.掌握自动化工程专业知识,并能够综合应用相关知识解决自动化工程领域复杂工程问题

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0.160

0.17

 

0.158

0.159

0.151

0.798

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

0.754

各项毕业要求实际达成度最低值为0.737,大于0.70的标准,结论为:毕业要求1合格。


 

2自动化专业毕业要求2实际达成度评价结果

毕业要求2

大学物理

高等数学

自动控制原理

现代控制论

自动化元件

电力电子技术

信号与系统

自动检测技术

计算机控制技术

过程控制

运动控制

目标值

2-1.掌握数学物理基本方法,能够将工程问题转化、表述为数学问题进行分析

0.16

0.14

0.148

0.14

 

 

0.117

 

 

 

 

0.705

2-2.能够应用专业基础知识,建立自动化工程对象的简单模型,并分析对象特性

 

 

0.21

0.142

0.109

0.119

0.123

 

 

 

 

0.703

2-3.能够应用自动化工程专业知识,并通过文献,建立自动化工程对象的复杂模型,掌握对象特性

 

 

 

 

 

 

 

0.163

0.149

0.239

0.262

0.813

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

0.703

各项毕业要求实际达成度最低值为0.703,大于0.70的标准,结论为:毕业要求2合格。

这里需要说明的是,指标2-12-2的达成度分值均偏低,主要在于这里计算的是最近三年的最低值,而一些课程在两年前的教学环节设计与考核中,并没有严格按照“工程教育认证”的指标要求进行设计(当时本专业尚未申请认证),因此分值偏低。以《信号与系统》课程为例,转化为百分制,最近三年的分值分别为58.577.674.4(指标2-1);61.383.468.5(指标2-2)。可见,虽然本专业关注到认证要求后(后两年)分值有所上升(通过有针对性的持续改进),但是三年最低值是偏低的。

3自动化专业毕业要求3实际达成度评价结果

毕业要求3

电路基础

数字与逻辑设计

电子电路基础

C程序设计

C++应用编程

微机系统与接口

自动检测技术

计算机控制技术

过程控制

运动控制

经济管理类通识选修课

人文社科类通识选修课

自然科学类通识选修课

思想道德修养与法律基础

自动化工程设计导论

毕业设计

目标值

3-1.掌握自动化专业基础知识,能够设计和开发简单工程问题的解决方案

0.097

0.109

0.145

0.131

0.126

0.160

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0.768

3-2.掌握自动化专业知识,能够设计自动化领域复杂工程问题的解决方案,并体现创新意识

 

 

 

 

 

 

0.126

0.113

0.157

0.167

 

 

 

 

 

0.25

0.813

3-3.能够在设计环节考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素,并评价解决方案的可行性

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0.169

0.167

0.080

0.166

0.088

0.16

0.83

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

0.768

各项毕业要求实际达成度最低值为0.766,大于0.70的标准,结论为:毕业要求3合格。

 

4自动化专业毕业要求4实际达成度评价结果

毕业要求4

电路实验

数字逻辑电路实验

电子线路实践

电工电子实践初步

微机实验及课程设计

计算机综合课程设计

数字系统课程设计

毕业设计

自动检测技术+检测技术(专题实验)

控制技术(专题实验)

过程控制

运动控制

二选一

二选一

目标值

MCU技术及课程设计

DSP技术及课程设计

嵌入式系统及课程设计

PLC原理及课程设计

4-1.能够根据自动化系统的需求,利用理论分析等手段,给出相关问题的研究方案和目标

 

 

 

 

 

0.173

 

0.16

 

0.152

0.158

0.178

 

 

0.821

4-2.能够根据科学或者应用目标,设计仿真或实物实验,确定需要的材料、器件及系统

0.16

0.076

0.064

0.075

 

 

 0.078

 

 

 

 

 

0.156

0.15

0.759

4-3.能够进行实验研究,并根据实验结果,对实验中出现的问题和现象进行分析、解释和处理,实现对复杂工程问题的建模、仿真、优化和综合

 

 

 

 

0.246

0.265

 

 

0.172

0.160

 

 

 

 

0.843

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

0.759

各项毕业要求实际达成度最低值为0.759,大于0.70的标准,结论为:毕业要求4合格。

 

5自动化专业毕业要求5实际达成度评价结果

毕业要求5

自动化工程设计导论

计算机综合课程设计

现代控制论

毕业设计

控制技术(专题实验)

过程控制

二选一

二选一

目标值

MCU技术及课程设计

DSP技术及课程设计

嵌入式系统及课程设计

PLC原理及课程设计

5-1.能够通过计算机网络等途径查询、检索自动化工程专业文献及资料

0.148

0.172

 

0.26

 

 

 

0.16

0.74

5-2.能够开发、选择与使用恰当的技术、资源和工具,特别是计算机设计与仿真工具,并用于复杂工程问题的设计与仿真

 

 

0.225

 

0.228

 

0.156

0.15

0.759

5-3.能够理解现代工具对复杂工程问题设计与仿真的优势和局限性

 

0.177

 

 

0.168

0.324

 

0.16

0.829

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

0.74

各项毕业要求实际达成度最低值为0.74,大于0.70的标准,结论为:毕业要求5合格。

 

6自动化专业毕业要求6实际达成度评价结果

毕业要求6

中国近现代史纲要

体育

军事理论

思想道德修养与法律基础

自动化学科概论

形势与政策

毕业设计

社会实践

科研与工程实践

目标值

6-1.具有社会责任感,具有健康、国际安全与法律意识

0.174

0.081

0.082

0.166

 

0.177

 

0.164

 

0.844

6-2.认知和理解国际国内形势的发展趋势

 

 

 

 

0.324

0.443

 

 

 

0.767

6-3.具有工程实习和社会实践的经历,能够客观评价自动化工程专业实践和解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任

 

 

 

0.083

0.162

 

0.23

0.164

0.166

0.805

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

0.767

各项毕业要求实际达成度最低值为0.767,大于0.70的标准,结论为:毕业要求6合格。

 

7自动化专业毕业要求7实际达成度评价结果

毕业要求7

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

思想道德修养与法律基础

形势与政策

科研与工程实践

大学生课外研学

自然科学类通识选修课

目标值

7-1.树立科学发展观,了解国家环境保护相关政策法规,理解社会可持续发展的重要性

0.336

0.166

0.295

 

 

 

0.797

7-2.能够合理评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响

 

 

0.148

0.333

0.15

0.160

0.791

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

 

0.791

各项毕业要求实际达成度最低值为0.791,大于0.70的标准,结论为:毕业要求7合格。

 

8自动化专业毕业要求8实际达成度评价结果

毕业要求8

马克思主义基本原理

思想道德修养与法律基础

文化素质教育实践

人文社科类通识选修课

科研与工程实践

自动化工程设计导论

毕业设计

大学生课外研学

目标值

8-1.树立正确的人生观、价值观和世界观,具有人文社会科学素养和社会责任感

0.246

0.249

0.159

0.167

 

 

 

 

0.821

8-2.能够在自动化工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任

 

 

 

 

0.167

0.176

0.27

0.242

0.855

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

0.821

各项毕业要求实际达成度最低值为0.821,大于0.70的标准,结论为:毕业要求8合格。

 

9自动化专业毕业要求9实际达成度评价结果

毕业要求9

大学生课外研学

科研与工程实践

军训(含理论课)

计算机综合课程设计

C++应用编程

二选一

目标值

嵌入式系统及课程设计

PLC原理及课程设计

9-1.了解多学科背景下团队的构成以及不同角色成员的职责

0.339

0.499

 

 

 

 

0.838

9-2.能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色,具备良好的团队合作精神

0.169

 

0.165

0.177

0.162

0.16

0.833

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

0.833

各项毕业要求实际达成度最低值为0.833,大于0.70的标准,结论为:毕业要求9合格。

 

10自动化专业毕业要求10实际达成度评价结果

毕业要求10

大学英语(含英语强化训练)

过程控制(双语)

信号与系统(双语)

自动化工程设计导论

四选一

科研与工程实践

毕业设计

目标值

航天与自动化

自动化与工业化、信息化的关系

认知与自动化

生产计划与自动化

10-1.具备较流利的英语听说读写能力,能够运用英语较准确地进行口头和书面交流

0.28

0.230

0.226

 

 

 

 

0.736

10-2.了解自动化工程及相关专业科技文档的基本构成以及要求,具备科技文档的写作能力和科技演讲的基本技能

 

 

 

0.17

0.082

0.254

0.33

0.836

10-3.对自动化工程技术领域及其相关行业的国际状况有基本了解,能够就自动化工程领域的复杂工程问题在跨文化背景下进行沟通和交流

 

0.319

0.234

 

0.16

 

 

0.713

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

0.713

各项毕业要求实际达成度最低值为0.713,大于0.70的标准,结论为:毕业要求10合格。

这里需要指出的是,指标10-3的达成度分值偏低,本专业也对此进行了深入分析,发现目前本专业在教学过程中,针对外语授课(非简单的双语授课)、培养学生用外语进行专业知识交流能力等方面还有不足,尚需进行针对性的持续改进。目前计划通过扩大外教直接授课(特别是专业课)来进行改进。

11自动化专业毕业要求11实际达成度评价结果

毕业要求11

大学生课外研学

科研与工程实践

社会实践

经济管理类通识选修课

自动化工程设计导论

目标值

11-1.理解并掌握工程管理原理与经济决策方法

 

 

 

0.593

0.264

0.857

11-2.能够将工程管理原理与经济决策方法应用于自动化工程设计、运行及管理

0.338

0.333

0.164

 

 

0.835

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

0.835

各项毕业要求实际达成度最低值为0.835,大于0.70的标准,结论为:毕业要求11合格。

 

 

12自动化专业毕业要求12实际达成度评价结果

毕业要求12

科研与工程实践

就业导论

体育

毕业设计

目标值

12-1.对自主学习和终身学习有正确的认识,能够掌握科学锻炼与运动的基本方法

 

0.288

0.178

0.43

0.896

 

12-2.掌握一定的自我学习和完善的能力

0.249

 

 

0.60

0.849

 

该项毕业要求达成度评价结果(选取各指标点最小值)

0.849

 

 

各项毕业要求实际达成度最低值为0.849,大于0.70的标准,结论为:毕业要求12合格。

1:关于限选课的填写说明:对于几选一的限选课,评价时对每门课程的达成度目标值均取相同,选择所有可选课程实际达成度的最低值作为此类课程的最终达成度评价值。

注2:高等数学、大学物理、几何与代数B全卷试题都支持相应指标点,因此采用了全卷分数取平均来获得达成度评价值。


 

本专业毕业达成度评价结果总表(针对最近三年的评价)如表3-3-13所示,由表格结果可见,整体上各项毕业要求均合格。其中,毕业要求210的分值相对偏低,具体原因如上所述,本专业将在后续工作中进行有针对性的改进。

13毕业要求达成度评价结果小结表(针对最近三年的评价)

毕业要求项

合格标准

达成目标值(取指标点达成度的最小值)

达成结论

毕业要求1

0.7

0.754

达成

毕业要求2

0.7

0.703

达成

毕业要求3

0.7

0.768

达成

毕业要求4

0.7

0.759

达成

毕业要求5

0.7

0.74

达成

毕业要求6

0.7

0.767

达成

毕业要求7

0.7

0.791

达成

毕业要求8

0.7

0.821

达成

毕业要求9

0.7

0.833

达成

毕业要求10

0.7

0.713

达成

毕业要求11

0.7

0.835

达成

毕业要求12

0.7

0.849

达成

 

基于评分表法的毕业要求达成度评价结果如表3-3-14所示。对比分析表3-3-133-3-14可以发现:(1)评分表法的分值普遍高于成绩分析法,这说明本专业毕业生和用人单位对本专业毕业生的认可;(2)相比成绩分析法,评分表法各项分值的区分度不大,这说明成绩分析法更为客观,主观性少。

14毕业要求达成度评价结果小结表(评分表法)

指标点

分值

指标点

分值

指标点

分值

指标点

分值

指标点

分值

1

0.84

2

0.83

3

0.83

4

0.83

5

0.84

1-1

0.86

2-1

0.83

3-1

0.86

4-1

0.83

5-1

0.88

1-2

0.86

2-2

0.85

3-2

0.86

4-2

0.84

5-2

0.84

1-3

0.84

2-3

0.84

3-3

0.83

4-3

0.84

5-3

0.86

1-4

0.85

 

 

 

 

 

 

 

 

6

0.83

7

0.83

8

0.85

9

0.85

10

0.85

6-1

0.87

7-1

0.86

8-1

0.86

9-1

0.86

10-1

0.85

6-2

0.85

7-2

0.85

8-2

0.86

9-2

0.88

10-2

0.86

6-3

0.89

 

 

 

 

 

 

10-3

0.87

11

0.83

12

0.85

 

 

 

 

 

 

11-1

0.86

12-1

0.87

 

 

 

 

 

 

11-2

0.83

12-2

0.85

 

 

 

 

 

 

 

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