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毕业要求达成评价的方法和机制
2017-05-24 21:42

毕业要求达成评价方法描述如下。首先对每项毕业要求进行分解,得到可以安排教学内容并可以衡量其效果的具体指标点。一个毕业要求一般对应2-4个指标点。然后确定教学环节(课程及实践)对各项毕业要求指标点的支撑关系。按照全部必修教学活动都应对毕业要求达成有所贡献这一原则,所有教学环节的大纲都标明了对应的支撑指标点。对各个指标点进行达成度评价时,根据当前教学大纲的执行情况,结合指标点分解,选择与各指标点关联度较高的课程进行分析,并给这些课程赋予权重值。所选的支撑某项指标点的课程,其权重目标值之和为1.0

毕业要求达成度评价采用“考核成绩分析法”和“评分表分析法”两种方法。

l  考核成绩分析法的评价方法为:

        抽取样本:抽取原则确保好中差比例基本均等,一般抽取一个教学班级(自然班)为样本(也可以抽取2个教学班级,或全部教学班级为样本);

        课程A对支撑指标点的评价值计算方法:如A课程对某个指标点支撑的权重系数为0.4,课程试卷总分为100分。抽取其中支撑该指标点的试题总分为20分,样本学生支在抽取的试题上的平均得分为15分。则该课程对支撑指标点的评价值为:

评价值=0.4x15/20=0.3

        评价的依据为各门课程考核材料,包括考试、测验、大作业、实验(实习、设计)报告、读书报告等。东南大学自动化专业对各门课程的命题、阅卷和成绩管理有明确的制度性规定(《东南大学成绩管理办法》与《东南大学试卷工作规范》见附录7-247-25),具体地,考核命题质量审核表、考核阅卷和成绩管理审核表、课程小结表见附录3-13-23-3。自动化专业对评价依据的合理性(命题、评分、课程小结)进行确认,并通过课程评价评分计算确定毕业要求是否达成。东南大学自动化专业各门课程的毕业要求达成度评价表、教学大纲以及几门典型课程达成度分析的详细说明见附录3-43-53-6

        参照东南大学学分制管理办法及学士学位授予条例,外语达到东南大学英语学习标准、平均学分绩点≥2.0者可获得工学学士学位。其中学分绩点2.0对应成绩区间为70-72分。因此,本专业的各毕业要求评价结果达成度标准设定为达到0.70为评价合格

l  评分表分析法的评价过程为:

        抽取样本:针对毕业生和用人单位,抽取一个教学班级(自然班)为样本;

        设计评分表,请毕业生和用人单位对毕业要求进行打分(1-5分制);

        汇总评价结果,将1-5分制对应计算值0.20.40.60.81,转化为百分比,计算出各分项的评价结果;

        对于每项毕业要求,最终分数取各分项的最低分,得到最终每项毕业要求的评价结果。

本专业毕业要求达成度评价机制为:学院成立毕业要求达成度评价工作组,负责实施毕业要求达成度评价。工作组由教学副院长担任组长,成员包括了学院教学委员会成员、各课程组负责人等。本专业毕业要求达成度评价周期为一般为2年;课程达成毕业要求的评价为每年1次。上述评价方法中,将毕业要求分解为指标点,并明确各课程对指标点的支撑的工作由毕业要求达成度评价工作组在充分征求教师、企业专家和学生代表意见基础上讨论形成初稿,由学院教学委员会审定完成。执行过程中,可根据反馈情况和实际需要,进行修订。修订内容由毕业要求达成度评价工作组报学院教学委员会批准。每门课程对其所支撑的指标点的达成度评价,由课程组负责人和任课教师共同完成。

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